于永正语文课开场白示例于永正我怎样教语文ppt严正花
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1、严**(实名认证)。《语文课开场白示例》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文课开场白示例(2页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。语文课开场白示例方法一:暖日熏人人欲醉特级教师于永正教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文开场白:今天看到大家感到非常亲切,特别是我们这所学校,那真是哑巴开会没说的。我们六年级一班的同学,一个个就象雨后春笋拔尖。
2、为什么我们这所学校这么有名气。因为老师好,校长治校有方。提起我们的校长和老师,真是狗撵鸭子呱呱叫。刚才我把你们的老师和校长夸了一通,我夸他们的时候,大量使用了什么。歇后语是我们祖国语言的精髓,是劳动人民智慧的结晶,它生动、形象、极富表现力,一本歇后语大全就有这么厚。
于永正语文课开场白示例相关拓展
于永正我怎样教语文ppt
语文教学案例分析范文(通用9篇)。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。以下是小编整理的语文教学案例分析范文(通用9篇),仅供。是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。
下面是简洁文档网小编在。语文教师的个人基本情况四篇。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。以下是小编收集整理的语文教师的个人基本情况四篇,仅供参考,希望能够。语文评课用语优缺点及建议七篇。
于永正谈语文教学
重情趣重感悟重积累重迁移重习惯。——1999年12月14日在教育部举办的。于永正教学方法研讨会上的发言。教了近四十年的小学语文,积淀的五句话:重情趣,重感悟,重积累,重迁移,重习惯。这五重教学的正式出台,是近几年的事。张庆、朱家珑、高林生、高万同等先生在总结我的语文教学(应该说包括整个江苏省的小学语文教学)时,先是归纳了三重——重感悟,重积累,重迁移。
认为这是学习语文的规律,或者说是学习语文的过程。后来又加了一个重习惯,认为这是我们培养的目标,因为吕叔湘先生说过:运用语文是一种习惯。我自己又加了一个重情趣,因为我觉得,我的语言教学还有一个突出的特点是有情有趣。我追求的是有意思,而不是有意义。著名思维科学家张光鉴教授多次听过我的课。
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